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Carolin Lüdemann, Heiko Lüdemann
Topkandidat im Assessment-Center
Die optimale Vorbereitung auf Eignungstests, Stressinterviews und alles, was Sie wissen müssen
1. Auflage, 163 Seiten, Paperback
Redline Wirtschaft | ISBN: 3636015796
Neu   17.90 EUR   In den Warenkorb
 
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VORWORT |  öffnen
Vorwort Liebe Leserin, lieber Leser, leidgeprüfte Bewerber wissen, dass ein Assessment-Center kein Plauderstündchen ist. Unter dem Motto "Survival of the fittest" werden Kandidaten in einem ein bis dreitägigen Auswahlverfahren unter die Lupe genommen und ausgesiebt. Der Ursprung des Assessment-Centers ist ein traditioneller, wenn auch nicht gerade ein pazifistischer: In der Weimarer Republik wurden entsprechende Tests eingesetzt, um die besten Soldaten, unabhängig von ihrer Herkunft, als Funker,... [weiter lesen]
KLAPPENTEXT |  öffnen
Ring frei für die Topkandidaten Die letzte Hürde auf dem Weg zum neuen Job nehmen und im Assessment-Center souverän überzeugen - darauf bereiten die beiden Karriere-Coachs Carolin und Heiko Lüdemann gezielt vor. Der typische Ablauf eines Assessment-Centers wird vorgestellt, und einzelne Aufgaben wie Rollenspiele, Postkorbübungen, psychologische Testverfahren werden anhand praktischer Beispiele vorgeführt und eingeübt. Dieser Ratgeber nimmt dem Assessment-Cen... [weiter lesen]
AUTOR |  öffnen
Über die Autoren Carolin Lüdemann ist Juristin und ausgebildeter Business-Coach. Als Karriereexpertin tritt sie in Funk und Fernsehen auf und schreibt Fachbeiträge für verschiedene Zeitungen. An ihren Trainings und Vorträgen nehmen Nachwuchsführungskräfte und Manager aus Industrie, Beratung und Verbänden teil. Heiko Lüdemann ist seit mehr als 10 Jahren im Bereich Training tätig und hat sich auf die Themen Selbstmanagement, Führung und Verkauf spezialisiert. Er gründete 1995 das Karrier... [weiter lesen]
INHALTSVERZEICHNIS |  öffnen
Inhaltsverzeichnis
Anmerkung 7
Vorwort 9
1 Der Weg zum Assessment-Center 11
Historie des Assessment-Centers 13
Was ein Kandidat können soll: Bewertungskriterien 19
Ablauf und Dauer 22
Vorhersagekraft von Testverfahren 27
2 Gesichter des Assessment-Centers 29
Einsatzbereiche 30
Wer Sie beobachtet: Assessoren und Moderatoren 33
Bewertungsängsten begegnen 37
3 Varianten des Assessment-Centers 39
4 Vorbereitung 43
Vorsprung durch Wissen 45
Mit bildhafter Sprache überzeugen 47
Kleider machen Leute 53
Körpersprache: Nicht nicht kommunizieren 57
5 Bausteine und Übungen 67
Präsentation 67
Gruppendiskussion 76
Rollenspiel 80
Postkorb 93
Interview 127
Fallstudien 135
Konstruktionsübungen 138
Gabeltest 140
Testverfahren im Assessment-Center 143
Feedback-Gespräch 153
Literaturverzeichnis 157
Stichwortverzeichnis 159
Über die Autoren 163
[weiter lesen]  
 
REGISTER |  öffnen
Stichwortverzeichnis
AAblaufpläne 23
Abschlussgespräch 153
Argumentation 76, 86
Ambiguitätstoleranz 20, 22
Analysefähigkeit 21, 35, 124
Angstreaktionen, körperliche 37
Anpassung 57
Appell 88, 92
Arbeitsorganisation 21, 124
Assessoren 33 ff., 39, 81, 121, 140, 153
Aufregung 38, 65
Auftreten 20, 34, 35, 54, 56, 58, 59
Aussprache 51 f.
Auswahl von Geheimdienstagenten 14
BBelastbarkeit 21, 22, 35, 136, 152
Beobachtungsschwerpunkt 22
Bestandteile eine Assessment-Centers 18
Bewerbungsfotos 54, 56
Bewertungsbogen 33, 34, 36
Beziehungshinweis 88
CCase Studies 79, 135 f.
Charisma 22, 57, 69
DDevelopment-Center 12, 32, 39, 40, 41
Dialekt 51
Distanzzonen 62
Durchsetzungsstärke 19, 152
EEinfühlungsvermögen 19, 81
Einzel-Assessments 16, 26, 39, 41, 157
Eisenhower-Diagramm 97, 99
Empathie 19
Entscheidungsfreude 21, 22
Ergebnisorientierung 21
Ergebnispräsentation 68, 73
Erscheinungsbild, überzeugendes 53
FFangfragen 51, 59, 157
Freundlichkeit 57
Führungskompetenz 19, 21, 22, 26
GGabeltest 18, 30, 67, 140
Geduld 57
Gelassenheit 57
Gesamtbeurteilungsbogen 35
Gesprächseröffnung 90
Gestik 60, 75
Gewandtheit 57
Gruppen-Assessments 10, 16, 23, 24, 39, 40
Gruppendiskussion 14, 17, 23, 24, 30, 35, 45, 46, 67, 76 ff.
Gruppeninterview 12, 14, 131, 136
HHändedruck 60
Handlungsorientierung 21
Heerespsychologie 13
Höflichkeit 57, 141
IIntelligenztest 24, 46, 67, 143, 144, 148
JJargon 51, 52
KKörpersprache
- , ablehnende 58
- , überzeugende 59
Kommunikationsvermögen 19, 76, 80, 81
Kompetenzen
- , persönliche 20
- , soziale 19, 33, 152
- , unternehmerische 21
Konfliktvermögen 20
Kooperationsvermögen 20, 81
Kundengespräch 17, 25, 26, 82
LLebenslauf 25, 128, 129
Leistungsmotivation 26, 128, 131, 146, 151
Leistungstests 23, 28, 30, 67, 143, 144 ff., 152, 157
MManagement Audit 41
Management-Fallstudie 138
Mehrfachbeobachtung 16
Methodenvielfalt 14, 16
Mimik 60, 62, 75
Mitarbeitergespräch 82
Mitarbeitermotivation 21
Moderator 17, 23, 33, 36, 77, 78, 81
Motivation 20, 35, 83, 138, 146
OOnline-Assessments 39, 40, 99
PPassgenauigkeit 11, 29
Persönlichkeitstest 17, 30, 46, 67, 143, 144, 151, 153
Personalauswahl 30 ff.
Personalentwicklung 31 ff., 40, 65, 151, 152, 157
Postkorb 10, 17, 23, 25, 30, 35, 46, 93 ff.
Präsentation 17, 18, 23, 25, 30, 35, 41, 67 ff.
Prioritätenliste 96
Problemlösungskompetenz 20, 81
prognostische Validität 15
Projektteambesprechung 82
RRuhe 57, 134
SSachinformation 87
Schulz von Thun, Friedemann 87
Selbsteinschätzung 19
Selbstoffenbarung 88, 89, 92
Selbstpräsentation 17, 24, 26, 44, 46, 68, 69 ff.
Selbstreflexionsvermögen 19
Selbstsicherheit 57
Soziale Kompetenzen 19, 80, 129, 152
Stationen, berufliche 71, 128, 130
Stressinterview 132 ff.
Stressresistenz 21, 132
Sympathie 56
Systematisches Denken 21, 22, 35
TTeamfähigkeit 20, 22, 76, 81, 138
Teilnehmerzahl 16, 39, 111
Tischsitten 141
Toleranz 57
Transparenz 17, 46
Treffergenauigkeit 27
U Überzeugungskraft 19, 70, 81, 86
Unternehmerisches Denken 21
VValidität, prognostische 15
Veränderungsbereitschaft 20
Verhandlungen 17, 82, 83
Verkaufspräsentation 73
Vorhersagegenauigkeit 15
Vorhersagekraft 27 f.
WWahrnehmungskanäle 50
Wahrnehmungssystem 50
Weimarer Republik 9, 13
ZZiele 20, 69, 85 f., 91
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