DeutschesFachbuch.de : Planspiele in der beruflichen Bildung Auswahl, Konzepte, Lernarrangements, Erfahrungen

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Inhalt
1.Grundzüge einer Planspiel-Didaktik 13
1.1 Das Planspiel als didaktisches Instrument (Ulrich Blötz)13
1.1.1 Ein typisches Planspielszenario 13
1.1.2 Planspiele sind experimentelle Lernwelten 14
1.1.3 Aus der Spielanlage entwickelt sich das didaktische Modell 18
1.1.4 Plausibilität des Planspielmodells ist Voraussetzung für Lernerfolg 20
1.1.5 Mit Planspielen trainieren? Planspiele erschaffen multifunktionelle Lernw...
1.1.6 Lernzielfelder und Zielqualitäten 24
1.2 Planspiele im Vergleich zu anderen Trainingsmethoden (Ulrich Blötz, Diete...
1.2.1 Planspiel - CBT (Computer Based Training)29
1.2.2 Planspiel - WBT (Web-Based-Training)30
1.2.3 Planspiel - Simulations- oder Labormethode 31
1.2.4 Planspiel - Rollenspiel 32
1.2.5 Planspiel - Fallmethode 33
1.2.6 Planspiel - Projektmethode 34
1.2.7 Planspiel - Szenariotechnik 36
1.2.8 Planspiel - Unternehmenstheater 37
1.2.9 Planspiel - Übungsfirma/Juniorenfirma 38
1.3 Planspielintegration in berufliche Lernkonzepte (Ulrich Blötz)39
1.3.1 Lehrgangsintegriertes Planspielen liefert Synergien 43
1.3.2 Beispiele für Integrationskonzepte von Planspielen in Lehrgänge 46
1.3.3 Qualifizierte Planspieltrainer sind Voraussetzung für gezieltes Planspiel...
1.4 Planspielformen: Auf Eignung für die Bildungsabsicht prüfen 53
1.4.1 Unterschiede zwischen offenen und geschlossenen Planspielen (Mario Gust,...
1.4.2 Operative Planspiele - Strategische Planspiele - Normative Planspiele (...
1.4.3 Checkliste für die Auswahl und Entwicklung von Planspielen (Mario Gust...
1.5 Planspiele - Basis einer neuen Lernkultur (Heinz Mandl, Boris Geier)76
2.Geschlossene Planspiele 81
2.1 Gruppen-Planspiele in Brettform (Mario Gust, Jan H. G. Klabbers)81
2.1.1 Beispiel "The Boom Factory" - ein Spiel zur Unterstützung von Organis...
2.1.2 Beispiel "Q-Key" - ein Spiel zur Unterstützung von Total Quality Mana...
2.1.3 Zusammenfassung und didaktische Bewertung 88
2.1.4Übersicht über weitere Brettplanspiele 90
2.2 Computerunterstützte Gruppen-Planspiele (Mario Gust, Jan H. G. Klabbers)93
2.2.1 Beispiel "TOPSIM - General Management" - ein Spiel zur Unternehmensfüh...
2.2.2 Beispiel "Simul-Train®" - ein Spiel zur Einführung in das Projekt...
2.2.3 Zusammenfassung und didaktische Bewertung 102
2.2.4 Kurzbeschreibungen weiterer computerunterstützter Gruppen-Planspiele 104
2.2.5 Andere Gruppen-Planspiele 109
2.3 Individual-Planspiele (Dieter Ballin)112
2.3.1 Beispiel "HeiCON" bzw. "Der Manager im Handelsbetrieb" - Controlling-Pl...
2.3.2 Zusammenfassung und didaktische Bewertung 118
2.3.3 Weitere Individual-Planspiele 120
2.4 Fernplanspiel-Wettbewerbe (Mario Gust, Jan H. G. Klabbers)122
2.4.1 Beispiel "MARGA" - Simulation eines Industriebetriebes 122
2.4.2 Beispiel "DIMAXX" - Simulation eines Dienstleistungsunternehmens 124
2.4.3 Didaktische Bewertung 124
2.4.4 Weitere Fernplanspiel-Wettbewerbe 125
2.5 Online-Planspielumgebungen (Heinz Mandl, Boris Geier)127
2.5.1 Beispiel: Die "e-Planspiel-Lernumgebung"128
2.5.2"e-Planspiel-Lernumgebung": Realisierung der Leitlinien problemorientierten ...
2.5.3 Auswertung der Ergebnisse der "e-Planspiel-Lernumgebung"137
2.5.4 Diskussion der Auswertungsergebnisse der "e-Planspiel-Lernumgebung"142
2.5.5 Zusammenfassung und didaktische Bewertung 144
2.5.6 Weitere Online-Spiele und Online-Planspielumgebungen 148
3.Offene Planspiele (Mario Gust, Jan H. G. Klabbers)149
3.1 Ein offenes Planspiel am Beispiel "CROCUS"151
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