DeutschesFachbuch.de : Generationen lernen gemeinsam Theorie und Praxis intergenerationeller Bildung Von Eva-Maria Antz, Julia Franz, Norbert Frieters, Annette Scheunpflug, Markus Tolksdorf

INHALTSVERZEICHNIS | öffnen

Inhalt
Vorwort: Lore Wieland, BMBF 5
Vorwort: Markus Tolksdorf, KBE 7
1 Einleitung: Intergenerationelles Lernen - Ein Thema der Erwachsenenbildung 9
1.1 Warum intergenerationelles Lernen?10
1.2 Erwachsenenbildung-ein idealer Ort für intergenerationelles Lernen?16
1.3 Zu diesem Buch 21
2 Intergenerationelles Lernen verstehen - Intergenerationelles Lernen als Bild...
2.1 Intergenerationelles Lernen 25
2.2 Themen intergenerationellen Lernens: Nachhaltigkeit 35
2.3 Lernformen intergenerationellen Lernens 37
2.4 Zusammenfassung: Das Feld intergenerationeller Lernarrangements 41
3 Intergenerationelles Lernen anleiten - Fortbildungen zum intergenerationellen...
3.1 Einführung und Hintergrund 45
3.2 Generationenverständnis und Grundkonzepte intergenerationellen Lernens 48
3.3 Didaktische Grundorientierungen 52
3.3.1 Biografieorientierung: Lebenserfahrungen und Biografien einbeziehen 54
3.3.2 Sozialraumorientierung: Lebenswelt und Sozialraum der Lernenden berücksic...
3.3.3 Interaktionsorientierung: Perspektivwechsel und Dialog ermöglichen 61
3.3.4 Partizipationsorientierung: Mitbestimmung und Selbstlernpotenziale der Ler...
3.3.5 Aktionsorientierung: Das Handeln von Lernenden unterstützen 65
3.3.6 Reflexionsorientierung: Austausch und Reflexion über Lernen fördern 68
3.3.7 Kompetenzorientierung zur Anleitung und Begleitung intergenerationeller L...
3.3.8 Verzahnung von Qualifizierung, Praxis und Reflexion 74
3.6 Einbindung und Professionalisierung der entsendenden Einrichtungen 76
3.7 Anregungen für Fortbildungen zum intergenerationellen Lernen - Zusammenfas...
4 Intergenerationelles Lernen gestalten -
Intergenerationelle Bildungsveranstaltungen in der Praxis 79
4.1 Formen intergenerationeller Praxis 79
4.2 Intergenerationelles Lernen von Großeltern und Enkelkindern 83
4.3 Senioren-Jugendliche-Projekte 87
4.4 Generationen- und altersgruppenunspezifische Projekte 93
4.5 Ausgewählte Projekte 100
4.5.1 Um-Welten - Klimawandel zwischen den Generationen 100
4.5.2 Energiedetektive in Wiesenbach 104
4.5.3 Gutes Klima in Bonn 108
4.5.4 Intergenerationelle Bildung für Nachhaltigkeit an der Hochschule
112
4.5.5 München alternativ erleben 115
4.6 Anregungen für die Gestaltung intergenerationellen Lernens - Zusammenfassu...
5 Intergenerationelles Lernen reflektieren - Ein Blick aus der Forschung 121
5.1 Zum Forschungsprozess: Methodisches Vorgehen 122
5.2 Die Einschätzungen der Beteiligten 124
5.3 Implizites Lernen intentional vermitteln 126
5.4 Intergenerationelles Lernen am Thema Nachhaltigkeit 131
5.5 Fazit: Intergenerationelles Lernen lernen und ermöglichen 134
6 Intergenerationelles Lernen ermöglichen - Förderliche Bedingungen für interg...
7 Intergenerationelles Lernen - Ein Ausblick 147
7.1 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen als paradigmatische Anregung für ...
7.2 Eine Vision: Eigene Interessen und Gemeinwesenorientierung 151
7.3 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen und ein sensibler Umgang mit Al...
7.4 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen als Raum für die Sehnsucht nach...
8 Literaturverzeichnis 163
9 Die Autorinnen und Autoren 171
[weiter lesen]