DeutschesFachbuch.de : Vom Formenzeichnen zum Schreibenlernen Wahrnehmung, Bewegungskoordination, Feinmotorik und Konzentration Von Marielle Seitz

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Inhalt
7 Vorwort
11 Einleitung
11 Ziele und Grenzen
11 Die Wurzeln des Formenzeichnens
13 Zeitfenster
14 Materialauswahl
14 Vielfältige Anregungen schaffen
15 Die internationale Bildsprache der Menschen
17 Die Grundformen in der Natur
17 Formenzeichnen als lebendiges Üben
19 Kinder setzen Zeichen
19 Die Zeichensprache des kleinen Kindes
19 Die Kritzelstufe
20 Die ersten kindlichen Briefe
21 Kreis und Kreuz als erste Zeichen
23 Die Zeichensprache des Kindes ist eine internationale Bildsprache
24 Grundmuster der Schrift beim Kritzeln 3 bis 4-jähriger Kinder
25 Graphische Grundformen und Elemente bei 4 bis 5-jährigen Kindern
25 Vielfältige Übungen zur Formerfassung und Wahrnehmung
25 Tast- und Bewegungssinn, Formen zum Begreifen
27 Motorische Übungen und Körpererfahrung
27 Unverkrampftes Zeichnen mit dem farbig gefüllten Rollerstift
28 Formenlegen mit Zollstock und bunten Seilen
28 Spuren im Sand
29 Mit Fingerfarben Verkrampfungen lösen
30 Rasierschaum als Malmittel
30 Rhythmisches Zeichnen und Malen
31 Zeichnen und Schreiben an der Tafel
32 Aus Zeichen werden Buchstaben
32 Kleine Geschichte der Schrift
32 Die ersten Bildzeichen der Menschen
33 Die ersten Schriftzeichen der Menschen
35 Von der Form zum Alphabet
35 Urkreis und Urkreuz
35 Rechteck, Quadrat, Spirale, Zick-Zack, Stern, Dreieck
37 Von den Grundformen zu den Druckbuchstaben
38 Zeichenübungen zum Formenzeichnen, Buchstaben und ABC
62 Grundregeln beim graphomotorischen Üben
63 Warum Symmetrie wichtig ist
63 Überall Symmetrie!
65 Symmetrie in der körperlichen und geistigen Entwicklung der Kinder
65 Die Symmetrie in der körperlich-motorischen Entwicklung
66 Spiegelungsübungen beim Formenzeichnen
67 Das Einbeziehen von Farben bei den Spiegelungsübungen
68 Die Symmetrie als beliebtes Gestaltungselement in der Kinderzeichnung
70 Symmetrieübungen
70 Graphomotorische Übungen
76 Mögliche Fehlerkontrollen
76 Symmetrieübungen bei Linkshändern
76 Partner-Symmetrieübungen
77 Übungen mit Zollstock und Seilen
78 Beidhändiges Symmetriezeichnen
79 Motorische Übungen
80 Ein Überblick in Fragen und Antworten
80 Wieso setzen Kinder Zeichen?
80 Wie kommen die Buchstaben vom Papier in den Kopf?
81 Seit wann gibt es Bildzeichen?
81 Warum sollen Kinder beidhändig üben?
82 Was bewirken Symmetrieübungen?
82 Warum üben mit Kontrastfarben?
83 Soll man Schreiben üben?
83 Ist Schönschreiben veraltet?
84 Wie kann man Linkshänder unterstützen?
84 Warum soll man Handgeschicklichkeit extra üben?
85 Sollen "die Großen" auch Formenzeichnen üben?
86 Literaturverzeichnis
88 Fußnoten
89 Materialliste
90 Kopiervorlagen
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