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Meike Lindemann-Brecker
Kreative Bausteine für den kaufmännischen Unterricht
2. Auflage, 213 Seiten, Paperback
Merkur Verlag Rinteln Hutkap GmbH & Co. KG | ISBN: 3812003945
| |  | 16.00 EUR |  | | |
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| VORWORT | öffnen |
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Die Welt von morgen entsteht auch in den didaktischen Systeme der Schule der Gegenwart. J. Szaniawski Vorwort"Kreative Bausteine für den kaufmännischen Unterricht" - was kann man sich unter diesem Titel vorstellen? Im ersten Moment scheinen die Begriffe "kaufmännisch" "kreativ" und "Bausteine" vielleicht in einem gewissen Widerspruch zu stehen: Kaufmännische Inhalte und Tätigkeiten werden im allgemeinen eher als nüchtern, sachlich und "kopflastig" eingestuft, während Kreativität etwas mit Spaß, ...
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| INHALTSVERZEICHNIS | öffnen |
Inhaltsverzeichnis 1 Warum ist Methodenvielfalt im Unterricht so wichtig? 11 2 Kreative Bausteine für den kaufmännischen Unterricht 15 2.1 Themeneinführung 17 2.1.1 Unvollendeter Tafelanschrieb 21 2.1.2 Abschaffungsdiskussion 23 2.1.3 Bildersalat 25 2.1.4 Thematische Zettelgeschichte 27 2.1.5 Milling 29 2.1.6 Karten-Brainstorming 31 2.1.7 Thematisches Standbild 34 2.1.8 Meinungslinie 36 2.1.9 Fish-Bowl 38 2.1.10 Texttheater 40 2.1.11 Thematische Fantasiereise 43 2.1.12 Bild-Gedanken 46 2.1.13 Dialog-Meditation 48 2.1.14 Thesentafel 53 2.1.15 Fragen an den Unterrichtsgegenstand 55 2.1.16 Personalisierte Ausgangssituationen 58 2.1.17 Grafische Inhaltsübersicht 61 2.2 Schüler/-innenaktive Themenbearbeitung 65 2.2.1 Themenspeisekarte 68 2.2.2 Themen-Auftrags-Börse 71 2.2.3 Interview 74 2.2.4 Konfliktrollenspiel 77 2.2.5 Gruppenpuzzle 80 2.2.6 Fragen-Lotto 84 2.2.7 Stationenlernen 87 2.2.8 Pro- und Kontra-Debatte 91 2.2.9 Erkundungsauftrag 93 2.2.10 Skript-Kooperation 95 2.2.11 Informationstexte strukturieren 97 2.2.12 Comic-Fachgespräche 101 2.2.13 Fallfragen 105 2.2.14 Übersichten ausfüllen 109 2.2.15 Reihumfragen 113 2.3 Wiederholung / Ergebnissicherung 117 2.3.1 Wirtschafts-Tabu 120 2.3.2 Wirtschafts-Outburst 122 2.3.3 Wirtschafts-Jeopardy 125 2.3.4 Dingsda 127 2.3.5 Frage-Antwort-Quiz 129 2.3.6 Begriffsbox 132 2.3.7 Lern-Partner-Resümee 135 2.3.8 Kleingruppen-Quiz 136 2.3.9 Was bin ich? 138 2.3.10 Offene-Fragen-Liste 140 2.3.11 Kreuzworträtsel 142 2.3.12 Interaktive Aufgabensammlung 144 2.3.13 Begriffstabelle 146 2.3.14 Personalisierte Übungsaufgaben 148 2.3.15 Spiegelbildtabelle 151 2.3.16 Fragekartenrundlauf 154 2.4 Unterrichtsauswertung 157 2.4.1 Sprechsteinrunde 159 2.4.2 Kofferpacken 161 2.4.3 Meinungskette 163 2.4.4 Ampelwertung 165 2.4.5 Eigenschaftsliste 167 2.4.6 Impulsplakate 169 2.4.7 Black Box 171 2.4.8 Bewertungsbogen 172 2.5 Meta-Unterricht 175 2.5.1 Methodenübersicht 178 2.5.2 Unterrichtsfahrplan 181 2.5.3 Erwartungsraster 183 2.5.4 Assoziations-Plakate 185
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Stichwortverzeichnis AAbsatzmittler 95 Absatzpolitik 25 Abschaffungsdiskussion 23 f. Abschreibungsarten 48 affektive Themeneinstimmung 46 Aktie 55 Altersvorsorge 29 Ampelwertung 165 f. Annahmeverzug 127 Anschaffungskosten 137 Arbeitsrecht 155 Arbeitszufriedenheit 32 Argumentationsfähigkeit trainieren 36 Arten von Rechtsgeschäften 59 Assoziations-Plakate 185 Auflockerungsphase 198 Ausbildungsbetrieb 215 Ausbildungsvertrag 120 Auswertung 15 BBaustein 5 Bedürfnis 114 Begriffsbox 132 ff. Begriffskette 199 Begriffstabelle 146 f. Beobachtungsfähigkeit 205 Berufsbildung 215 Berufswahl 30 Beschaffungsprozess 62, 110 Bestandskonten 123, 130 betrieblicher Leistungsprozess 68 Betriebserkundung 215 Betriebsrat 38 Bewegungsspiel 202 Bewerbung 27, 43 Bewertungsbogen 172 f. Bewertungsproblem 216 Beziehungs-und Methodenaspekt 176 Bilanz 55, 132 Bild-Gedanke 46 f. Bildersalat 25.f Bildungsziel 13 Black Box 171 Blitzlicht 159 Brainstorming 32, 183, 186 CComic-Fachgespräch 101 ff. DDefinitionswissen 12 Detailwissen 12 Dialog-Meditation 48 ff. didaktische Fähigkeit 134 f., 144 f. didaktisches Gesamtgerüst 16 didaktisches Gesamtkonzept 5, 216 didaktische Literatur 15, 158, 196 didaktische Planung 19 didaktisches Ziel 15 Dingsda 127 f. diskursiv methodisches Verfahren 20 Diskussionsbereitschaft 21, 53 Doppelzahl verliert 201 Drei gewinnt 198 Duo-Zeichnen 207 f. EEigenschaftsliste 167 f. Ein-Weg-Kommunikation 12 Einstiegsform 41 Einstiegsmethode 41 Entspannung der Schüler 51 Entspannungsmusik 48, 52 Erarbeitung 15 Erarbeitungsphase 66 Erfolgserlebnis 12 Ergebnissicherung 15, 24, 118 ff. Erkundungsauftrag 93 f. Erwartungsraster 183 f. Europäische Union 21 FFallbeispiel 77 Fallfrage 105 ff. Fallstudie 15, 108 Finanzierung 152 Fish-bowl 38 f. Fortsetzungsgeschichte 200 Frage-Antwort-Quiz 129 ff. Fragekartenrundlauf 154 f. Fragen-Lotto 84 ff. Fragen an den Unterrichtsgegenstand 55 ff. Führungsverhalten 34, 87 Funktion des Geldes 23 Gganzheitliche Aufgabe 12 Geldanlage und Finanzmarkt 40 gemeinsamer Regelplan 186 f. Gesamtwiederholung 146 Geschäftsfähigkeit 78, 107 Gesprächsverhalten trainieren 91 Gestaltungsproblem 13 Gewerkschaft 75 grafische Inhaltsübersicht 61 ff. Gräuel-Wichtein 213 f. Grundlagen der Buchführung 146, 189 Grundlagen der Werbung 69 Grundlagen des Wirtschaftens 146 Grundlagenkenntnis 24 Grundsätze ordnungsgemäßer Buchführung 23 Gruppenknoten lösen 202 Gruppenpuzzle 80 ff. Hhandlungsorientierte Methode 15 Handlungsprodukt 66 Handlungsspielraum 12 Handlungsvollmacht 95, 105 Heftführung 147 IImpulsplakat 169 f. individuelles Lernen 12 industrielle Beziehungen 23 Informationsphase 20 Informations- und Kommunikationstechnologie 215 Informationstext strukturieren 97 ff. Inhaltsaspekt 176 Inhaltsübersicht 61 Interaktionsspiel 196 interaktive Aufgabensammlung 144 f. Internet 55 Interview 74 ff. KKarikatur 46 Karten-Brainstorming 31 ff. Kartenabfrage 22, 193 kaufmännisch-verwaltender Bereich 5 kaufmännischer Inhalt 5 kaufmännischer Bereich 15 kaufmännischer Unterricht 5, 15, 215 Kaufmannseigenschaft 95 Kaufvertrag 27, 77, 133 Kaufvertragsgrundlage 154 Kaufvertragsstörung 85, 121 Kleingruppen-Quiz 136 f. Kofferpacken 161 f. kognitiver Inhalt 15 kognitiv orientierter Einstieg 20 Kommunikationsfähigkeit 11, 21, 23, 29, 38, 55, 66, 74, 80, 84, 93, 113, 185, 196 Konfliktrollenspiel 77 ff. konventioneller Unterricht 12 Konzentrationsfähigkeit 196, 198 f., 201, 203 f. Kooperationsbereitschaft 198, 202 Kooperationsfähigkeit 40, 55, 68, 77, 80, 84, 87, 95, 129, 151, 185, 201, 203 f. körperliche Bewegung 202, 204, 209 körperliche Entspannung 43 Kreativität 5, 11, 16, 119 Kreditarten 163 Kreditsicherungsmöglichkeit 163 Kreditwesen 93 Kreisklatschen 203 Kreuzworträtsel 142 f. Kritikfähigkeit 11 Kundenberatung 44 Kundenorientierung 34 Kündigungsschutz 36 LLagerhaltung 129 Langeweile 176 lebenslanges Lernen 11 Lebensnähe 12 Lehr-Lern-Prozess 13 Lehr-Lern-Ziel 92, 118 lehrer/-innengesteuerter Unterricht 66 lehrer/-innenzentrierter Unterrichtsalltag 12 Lehrplan 15 Leistungserstellung im Produktionsbetrieb 25 Leitfrage 58 f. Lern-Partner-Resümee 135 Lern-Rätsel-Spiele 118 Lernbüroarbeit 215 lernen zu lernen 15 Lernerfolg 11, 12 lernfeindliche Umgebung 19 Lernklima 190 Lernmotivation 15, 19 Lernortkooperation 216 Lernprozess 176 Lernstation 87 ff., 90 Lerntechnik 176 Lernunlust 19 Lernvoraussetzung 16 Lernziel 67, 182 Lieferklausel 139 Lieferungsverzug 97 Literaturhinweis 16 Mmangelhafte Lieferung 21, 104 Marketing 74 Marktform 163 Marktforschung 99, 181 Marktgrundlagen 63 Materialwirtschaft 93 Meditationsmusik 51 meditative Musik 45 Meinungsbilderstellung 166 Meinungsbildung 53 Meinungskette 163 f. Meinungslinie 36 f. menschliche Arbeit 25, 72 menschliche Arbeitskraft 34 Meta-Kommunikation 176 Meta-Plan-Technik 215 Meta-Unterricht 15, 176 ff. Methodendiskussion 183
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Training der Schlüsselqualifikationen in Schule und Beruf
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Prüfungen auf die Agenda!
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Arbeitnehmerorientierte Beratung und Weiterbildung
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Treffpunkt Ethik
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Lernerorientierte Qualitätstestierung für Bildungsveranstaltungen (LQB)
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Qualität in der beruflichen Bildung
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Bildungsberatung im Dialog
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Wissenschaftstheorie
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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung
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Zwischen Beratung und Begutachtung
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Künstlerische Gestaltung in der interkulturellen Erwachsenenbildung
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