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Einleitung 7
1.Geschichte der Erziehung und Bildung behinderter, benachteiligter und ausge...
1.1 Anfänge heilpädagogischen Handelns 12
1.2 Heilpädagogik als Theorieentwurf des 19. Jahrhunderts 19
1.3 Die NS-Zeit als Entwicklungsbruch 22
1.4 Die Entstehung der akademischen Heilpädagogik 26
1.5 Die verschiedenen Fachbezeichnungen und die Frage nach der disziplinaren ...
2.Kategorisierungen und Klassifizierungen 33
2.1 Medizinische Klassifikationen 34
2.2 Der Behinderungsbegriff in der Pädagogik 38
2.3 Sonderpädagogische Kategorien 42
2.4.Behinderungen, Lernschwierigkeiten und Benachteiligungen: die Einteilungen ...
2.5 Das bio-psycho-soziale Modell von Behinderung 61
2.6 Schädigung, Aktivitätsbegrenzung und Partizipationsbeschränkung als Struktur...
2.7.Aktuelle Problemlagen für Klassifizierungen in pädagogischen Kontexten 73
3.Heilpädagogische Grundbegriffe und Aufgabenstellungen 77
3.1 Bildung und Erziehung als pädagogische Grundbegriffe 77
3.2 Entwicklung als Veränderung im Lebenslauf 80
3.3 Diagnostik als Feststellung der Rahmenbedingungen 81
3.4 Beratung als erweitertes Arbeitsfeld der Pädagogik 84
3.5 Förderung als zentraler Begriff in administrativen Kontexten 85
3.6 Rehabilitation als umfassende Sicht der Aufgabenstellungen 88
3.7 Therapie als spezifisch heilpädagogische Aufgabe 89
3.8 Prävention als gesellschaftliche und pädagogische Aufgabe 91
3.9 Assistenz als Entwicklungsbegleitung 93
4.Ethische Fragestellungen 97
4.1 Begründungsverfahren von Moral und Ethik 97
4.2 Das Recht auf Leben 100
4.3 Humangenetik und Pränataldiagnostik 103
4.4 Behinderungen bei früh geborenen Kindern 107
4.5 Sterilisation und Elternschaft 109
4.6 Benachteiligungen und Verteilungsgerechtigkeit 111
4.7 Die Berufsethik der Heilpädagogik 114
5.Konzepte der gesellschaftlichen und fachlichen Entwicklung 117
5.1.Normalisierung als Leitlinie der Reform der Behinderteneinrichtungen 117
5.2 Integration als Abkehr von Sondereinrichtungen 121
5.3 Inklusion als Umbau der Regeleinrichtungen 124
5.4 Menschen mit Behinderungen als Träger von Rechten 134
5.5 Partizipation, Selbstbestimmung und Empowerment 141
5.6 Konsequenzen für die Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik 149
6.Gesellschaft, Kultur und Behinderung 157
6.1 Soziologische Zugänge zu Behinderungen 157
6.2 Etikettierung und Stigmatisierung 158
6.3.Behinderung in traditionellen Gesellschaften und fremden Kulturen 160
6.4 International und interkulturell vergleichende Zugänge zur Heilpädagogik u...
6.5 Behinderungen in Entwicklungsländern 167
6.6.Disability Studies: Behinderung als soziale und kulturelle Konstruktion 17...
6.7.Inklusive Pädagogik und Weltkultur 173
7.Grundlegende pädagogische Entwürfe 177
7.1 Heilpädagogik als wertgeleitete Wissenschaft 178
7.2 Der Entwurf einer Pädagogik der Behinderten 182
7.3 Neurowissenschaftliche und sozialgeschichtliche Zugänge 186
7.4Ökologisch-systemtheoretische Zugänge 187
7.5 Pädagogik der Vielfalt und Inklusive Bildung 190
7.6 Bisherige und zukünftige Entwicklungslinien 194
8.Bildung und lebenslange Entwicklung 197
8.1 Familie als Ort der Entwicklung und Erziehung 198
8.2 Pädagogische Frühförderung 200
8.3 Vorschulische Bildung 204
8.4 Schulische Bildung 208
8.5 Berufliche Bildung und Rehabilitation 215
8.6.Wohnen, Bildung und Soziale Arbeit mit erwachsenen und alten Menschen m...
Literaturverzeichnis 223
Sachwortverzeichnis 243
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Sachwortverzeichnis
AAktivität 65-68, 71, 72, 141, 174, 197, 214
BBeeinträchtigung 39, 40, 47, 49, 52, 62, 72, 106, 197
Behindertenpädagogik 30-32, 182, 183, 186, 187, 195, 196
Behinderung 7, 20, 24, 30, 33, 38-42, 60, 72, 74, 93, 140, 141, 145, 155, 161, 163, 1...
Behinderungsbegriff 38-42, 44, 45, 179
Benachteiligung/Benachteiligte 7, 33, 40, 59, 60, 62, 111, 181
Beratung 77, 84, 85, 87, 195
Bildsamkeit 12, 18, 78-80, 149
Blinde/Blindenpädagogik/Blindheit 8, 11, 12, 14-16, 43, 44, 46, 47-49, 59, 157, 163, ...
DDekategorisierung 44
Diagnostik 8, 37, 72, 81-84, 199
Disability Studies 41, 157, 171-173
Down-Syndrom 36, 102, 107, 158
DSM 37, 38
EEntwicklung 7, 35, 72, 77, 80, 81, 173, 179, 197, 213
Entwicklungshemmung 179, 180
Erziehung 12, 32, 39, 77, 78, 85-87, 139, 197, 199
Erziehungs- und Bildungsbedarf 44, 60, 128
Ethik 97-116, 182
Euthanasie 22-25, 32, 101, 102
FFingeralphabet 15
Förderdiagnostik 80-85
Förderpädagogik 31, 32
Förderschwerpunkt 44, 45, 47
Forschung 27, 29
Forschungsmethoden 8, 160
Frühförderung 93, 187, 189, 200-204
GGebärdensprache 15, 153
Gefährdung 40
Gehörlose/Gehörlosenpädagogik/Gehörlosigkeit 11-17, 27, 42, 43, 49, 50, 59, 153, 163,...
Geistig Behinderte/Geistigbehindertenpädagogik/Geistige Behinderung 14, 17, 20, 21, 2...
Geschichte 11-32, 39, 149, 185
HHeilpädagogik 7, 8, 9, 12, 17, 19, 21, 22, 26-34, 39, 42, 61, 91, 149-151, 161, 163,...
Heimerziehung 17
Hilfsschule 12, 18, 19, 25
IICF 10, 31, 33, 63-74, 141-143, 154, 214
ICIDH 61-64
Idiotenanstalten 17, 18, 21
Inklusion 117, 124-134, 140, 143, 158, 194, 218
Inklusive Pädagogik 7, 8, 9, 32, 33, 117, 147, 173, 174, 193, 195, 197
Integration 27, 29, 122, 123, 124, 153, 209, 210
Integrationspädagogik 27, 32, 123, 212
KKategorie/Kategorisierung 33-76, 214
Kinder- und Jugendpsychiatrie 34, 37
Kassifikation/ Klassifizierung 33-76, 141, 173
KMK/ Kultusministerkonferenz 45, 46, 47, 86, 211,
Konstruktivismus 188, 189, 212
Körperbehinderte/Körperbehindertenpädagogik/Körperbehinderung 11, 14, 24, 27, 42, 43,...
LLernbehinderte/Lernbehindertenpädagogik/Lernbehinderung 14, 18, 27, 30, 42-44, 46, 5...
MMedizin 7, 26, 28, 34, 39, 61, 63, 72, 73, 88, 89, 92, 103, 106, 116, 177, 181, 183,...
Moral 97-102
NNorm 89, 90, 119, 172, 179, 187
Normalisierung 177-121, 151, 164, 215
NS-Staat/NS-Zeit 11, 22-25, 78, 102, 109
OOECD 33, 59, 60, 154, 166
Orthopädagogik 31
- Partizipation/Teilhabe 29, 65, 67, 68, 71, 72, 74, 106, 117, 134, 141-145, 150, 154...
- Persönliche Zukunftsplanung 94, 220
- Pflege 21, 78, 161, 200, 220
- Prävention 77, 91-93, 207, 208, 220
RRehabilitation 31, 77, 88-91, 95, 154, 172, 183, 195, 215-217
Rehabilitationspädagogik 30-32, 88, 190,
SSchädigung 13, 22, 33, 34, 48-51, 60-62, 64, 174, 197
Schule 7, 17, 18, 21, 43, 44, 75, 86, 90, 92, 100, 119, 121, 124, 126, 128, 129, 132,...
Schwerhörige/Schwerhörigenpädagogik/Schwerhörigkeit 11, 14-16, 27, 42, 43, 46, 49, 50
Sehbehinderte/Sehbehindertenpädagogik/Sehbehinderung 4, 47-49
Sinnesbeeinträchtigungen/Sinnesschädigungen 7, 13, 21, 38, 54, 59
Sonderpädagogik 26, 27, 29-32, 39, 40, 42, 44, 46, 47, 61, 62, 73, 75, 85, 86, 133, 1...
Sonderpädagogischer Förderbedarf 31, 44, 45, 47, 87
Sonderschule 27, 29, 43, 82, 164, 173, 211
Sonderschulsystem/Sonderschulwesen 27, 29, 45, 183, 208, 211, 214
Soziologie der Behinderung 125, 157, 176
Sprachbehinderte/Sprachbehindertenpädagogik/Sprachbehinderung 11, 14, 19, 27, 42, 43,...
Störung 7, 35, 38-40, 89, 90
Systemtheorie 41, 125, 183, 188
TTherapie 77, 85, 87, 89-91, 106, 126, 200-202
UUNESCO 59, 125, 128, 129, 133, 141, 151, 154, 166, 168, 193, 214
Universität 7, 19, 27, 29, 31, 39, 79, 129, 145, 178, 183, 196
UNO/Vereinte Nationen 31, 88, 95, 135, 137, 138, 140, 166, 220
VVerhaltensgestörte/Verhaltensgestörtenpädagogik/Verhaltensstörung 14, 27, 35, 42-44,...
WWHO/Weltgesundheitsorganisation 10, 31, 33, 61, 66-70, 141, 142, 168, 170
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