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| | Inhalt | | Einleitung | 7 | | | I. Ansätze und Anwendungen | 17 | | Hermeneutik | 17 | | Anwendung | 39 | | Sozialgeschichtliche Ansätze | 51 | | Anwendung | 62 | | Rezeptionsästhetik | 72 | | Anwendung | 80 | | Intertextualität | 93 | | Anwendung | 106 | | Strukturale Textanalyse | 118 | | Anwendung | 135 | | Psychoanalytische Literaturwissenschaft | 143 | | Anwendung | 155 | | Diskursanalyse | 162 | | Anwendung | 178 | | New Historicism | 187 | | Postkolonialismus | 197 | | Anwendung | 206 | | Dekonstruktion | 212 | | Anwendung | 229 | | Feministische Literaturtheorie | 238 | | Anwendung | 252 | | Literaturverzeichnis | 259 | | | II. Modelltexte | 273 | | Heiner Müller: Der Mann im Fahrstuhl (1979) | 273 | | Edgar Allan Poe: Der entwendete Brief (1844) | 277 | | Lu Xun: Das Tagebuch eines Verrückten (1918) | 292 | | Personenregister | 301 |
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Titelempfehlungen aus dem Sachgebiet Gattungen und Methoden: |
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Den Krieg beschreiben
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Szenische Interpretation von Dramentexten
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Schule in der neueren Kinder- und Jugendliteratur
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Das Mörderische neben dem Leben
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Generation Golf: Die Diagnose als Symptom
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Themen, Stoffe und Motive in der Literatur für Kinder und Jugendliche
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Geist und Psyche
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Literature and Science Literatur und Wissenschaft
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Otfried Preußlers Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I
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Geist und Literatur
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Die Behauptung des Dandys
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