DeutschesFachbuch.de : Modul Pädagogische Psychologie Grundlagenwissen und Hilfen für den beruflichen Alltag. Mit Übungsfragen bzw. Aufgaben mit Lösungen Von Rudi F. Wagner, Arnold Hinz, Adly Rausch, Brigitte Becker

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Inhaltsverzeichnis
Modul 1: Einleitung - Gegenstandsbereiche der Pädagogischen Psychologie, Menschenbild...
Rudi E Wagner, Arnold Hinz, Adly Rausch & Brigitte Becker
1.Einführung 11
2.Gegenstandsbereiche 12
3.Vorurteile 14
4.Pädagogische Psychologie als Wissenschaft 14
5.Menschenbildannahmen 15
6.Pädagogische Psychologie als anwendungsorientierte Wissenschaft 18
7.Vorstrukturierung 19
8.Literatur 21
Model 2: Lernen, und Motivation
Rudi E Wagner
1.Zusammenfassung 23
2.Gedächtnis 24
3.Behavioristische Lerntheorien 26
3.1 Klassisches Konditionieren 27
3.2 Operantes Konditionieren 29
3.3 Die Zwei-Faktoren-Theorie 31
3.4 Assoziatives Lernen und Kontiguität 32
3.5 Neurophysiologie 32
4.Kognitives Lernen 33
4.1 Modelllernen 33
4.2 Kognitive Strukturen und Wissen 35
4.3 Lernstrategien 36
4.4 Repräsentation von Wissen 38
4.5 Problemlösen 39
4.6 Lernen lernen 41
4.7 Kognition und Emotion - Beispiel Stressbewältigung 43
4.8 Subjektive Theorien und Menschenbilder 44
4.9 Zentrale Aussagen zum kognitiven Lernen 46
5.Zusammenführung 47
6.Motivation 48
6.1 Bedürfnispyramide von Maslow 49
6.2 Intrinsische und extrinsische Motivation 51
7.Anwendung im Alltag 52
8.Literatur 55
Modul 3: Entwicklung
Arnold Hinz und Rudi E Wagner
1.Zusammenfassung 57
2.Geschichte der Entwicklungspsychologie 57
3.Begriff, Bereiche und Abschnitte der Entwicklung 59
4.Theorien der Entwicklung 61
5.Genetische Einflüsse 64
6.Die kognitive Entwicklung nach Piaget 67
7.Die moralische Entwicklung nach Kohlberg 72
8.Entwicklung im Jugendalter 73
8.1 Pubertäre Entwicklung 74
8.2 Entwicklungsaufgaben 76
8.3 Identität 77
8.4 Peergroup 79
8.5 Entwicklungsrisiken des Jugendalters 81
9.Anwendung im Alltag 83
9.1 Genetische Einflüsse 83
9.2 Kognitive Entwicklung nach Piaget 84
9.3 Moralische Entwicklung nach Kohlberg 85
9.4 Jugendalter 85
10.Literatur 87
Modul 4: Verhaltensauff ä lligkeiten
Adly Rausch
1.Zusammenfassung 91
2.Einleitung 91
2.2 Fokussierung 91
2.3 Hintergrundinformationen 92
3.Wissenschaftliche Grundlagen 93
3.1 Zur Begriffsbestimmung 93
3.2 Klassifikationsvorschläge und Diagnoseschemata 101
3.3 Epidemiologie 104
3.4 Theoretische Erklärungsansätze 106
4.Auswahl 107
4.1 Hyperkinetische Störung 107
4.2 Lese-Rechtschreibstörung 110
5.Anwendung im Alltag 112
5.1 Prävention und Intervention 112
5.2 Hilfen im schulischen Bereich 116
5.3 Beratungsschwerpunkte für Eltern 119
6.Literatur 120
Modul. 5: Beratung Rudi E Wagner und Arnold Hinz
1.Zusammenfassung 123
2.Grundlagen der Beratung 124
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