DeutschesFachbuch.de : Geist im Netz Modelle für Lernen, Denken und Handeln Von Manfred Spitzer

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Inhalt
Vorwortiii
1.Einführung 1
Einhundert Jahre Netzwerke 3
Netzwerke auf der Intensivstation 7
Aufklärung!10
Gehirn versus Computer 12
Fazit 15
Teil I:Grundlagen 17
2.Neuronen im Verbund 19
Neuronen als Schaltstellen der Informationsverarbeitung 21
Ein einfaches Netzwerk zur Mustererkennung 23
Arbeitsteilung durch Parallelverarbeitung 28
Spracherwerb durch Kinder und Netzwerke 30
Computersimulationen höherer geistiger Leistungen 34
DECtalk versus NETtalk 35
Beethoven, Karajan, Sony und das menschliche Genom 37
Fazit 39
3.Lernen 41
Assoziationen und Hebbsches Lernen 42
Lernende Synapsen 44
Exkurs: Glutamat und das Molekül des Jahres 199248
Angeleitetes Lernen 52
Lernkonstante und Lebensalter 56
Warum Kinder spielen 61
Computermodelle und biologische Neuronen 63
Fazit 67
4.Vektoren im Kopf 69
Vektoren 70
Codes 70
Symbole versus Vektoren 73
Codes als Optimierungsproblem 76
Vektorpopulationen und Populationsvektor 77
Lernenden Neuronen zuschauen 86
Fazit 92
Teil II:Funktionsprinzipien neuronaler Netze 93
5.Karten im Kortex 95
Zur Anatomie der Großhirnrinde 95
Selbstorganisierende Eigenschaftskarten 103
Kortikale Topographie 115
Biologisches Beispiel: Die Hörrinde der Fledermaus 118
Vernetzte Karten: Modularität 121
Fazit 123
6.Zwischenschichten 125
Das ausschließende Oder 126
Abstraktion und Typenbildung 129
Lernen durch Fehlerrückmeldung 133
Zwischenschichten im Kopf 134
Autismus 142
Fazit 146
7.Neuroplastizität 148
Künstliche Ohren 148
Neuroplastizität im Tierversuch 153
Wichtigkeit des Input 155
Phantome und amputierte Netzwerke 160
Rauschen 168
Der Kortex spielt die erste Geige 177
Therapeutische Relevanz: Plastisches Sprachverständnis 179
Neuroplastizität und Denken 181
Fazit 182
8.Rückkopplung 183
Jeder mit jedem: Hopfield-Netzwerke 184
Attraktoren 186
Akustische Halluzinationen 188
Elman-Netzwerke 189
Arbeitsgedächtnis 191
Interaktion von Gehirnreifung und Lernen 197
Fazit 204
Teil III:Anwendungen 207
9.Wissen speichern 209
Statische Regeln versus dynamische Prozesse 209
Piaget und Entwicklungsphasen 211
Gedächtnis 214
Wettlauf gegen den Verfall 220
Ein Netzwerkmodell der Alzheimerschen Erkrankung 223
Fazit 228
10.Semantische Netzwerke 229
Verstehen und Sprechen 230
Assoziationen: Was uns warum einfällt 233
Reime, Ermüdung und Aufmerksamkeit 237
Assoziative Netzwerke 243
Selbstorganisierende semantische Netzwerke 247
Sprache wird gebraucht 254
Bedeutungskarten im Kopf 256
Assoziationen in Netzwerken vermessen 264
Fazit 267
Postscript zu Aschaffenburg und Jung 268
11.Der kranke Geist 272
Die Geburt der Schizophrenie 273
Verrücktheit und Wahnsinn 275
Gestörter Zugriff zu gespeicherten Bedeutungen 277
Um eine Ecke gedacht: Indirekte Assoziationen 281
Was Sprechpausen über das Sprechen verraten 285
Dopamin, Neuromodulation, Signal und Rauschen 289
Zwischenergebnis 299
Bedeutungsströme: EEG und Semantik 301
Arbeitsgedächtnis und assoziatives Gedächtnis 304
Metaphern und Konkretismus 308
Wahn 311
Fazit 315
12.Gedanken und Eindrücke 317
Was sind Modelle?318
Computermodelle von Emotionen?322
Temperament, Charakter und Persönlichkeit 325
Was Kindern gut tut 328
Psychotherapie 331
Gebrauchsanweisung für Ihr Gehirn 334
Glossar 337
Literatur 349
Index 375
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Index
A
Abstraktion in Netzwerken 129 ff, 146
Acetylcholin 61, 226 f, 292, 337
Affektivität 323 ff
Afferenz 125, 337
Agonist 337
Ähnlichkeit (von Mustern) 111, 114
Akkommodation 212 f, 337
Aktionspotential 20 f, 337
Aktivierung
- ausbreitende 245 ff
- unscharfe 281 ff
Aktivierungsfunktion 22
Aktivierungsschwelle 26, 128
Aktivität des Gehirns 157
Aktivitäts-Richtungsvektor 82
akustische Karten 151 ff
akustische Signalverarbeitung 179 ff
Algorithmus 26, 337
Alkohol und Gehirnentwicklung 52
Alles-oder-nichts-Gesetz 20
Allgemeinheit lernen von 218
Alphabet
- Lernen durch Kohonen-Netzwerk 112 ff
alte Meister 60
Alter und Lernfähigkeit 56 ff, 60
Alzheimersche Erkrankung 223 ff
Amnesie
- retrograde 216, 337, 222
- anterograde 216, 222, 337
Amputation 160 ff
- Netzwerksimulation 167 ff
Amygdala 142, 337
Analyse durch Synthese 137, 150
angeleitetes Lernen 52 ff
Antagonist 338
Aphasie 338
Aplysia 44 f
Approximation beim Lernen 59
Arbeitsgedächtnis 191 ff, 304 ff
- und Sprache 192
- und bildgebende Verfahren 193 f
- und Frontalhirn 194
Arbeitsspeicher 305
Architektur der Informationsverarbeitung 14 f
Areal höheres/niederes 136 f, 141 f
Aschaffenburg, G 238 ff, 268 ff
Assimilation 212 f, 338
Assoziationen 43
- begriffliche 243
- indirekte 281 ff
- krankhafte 273
- lernen von 220 ff
- Norm 338
- vermessen 264 ff
- von Wörtern 233 ff,
Assoziationsgesetze 234, 276
Assoziationslockerung 276
Assoziationspsychologie 234
Assoziationsnorm 338
Assoziationsversuch 236
assoziative Netzwerke 243 ff
- Knoten 244
assoziatives Gedächtnis 304 ff
Assoziativität der LTP 47
Astronomie 8
Attraktor 185 ff, 338
- parasitischer 189
Aufmerksamkeit 237 ff
- selektive 156 ff
Ausgangssignal 21 ff, 52 ff
Aussagenlogik 338
- (siehe auch Logik)
Autismus 142, 338
- Netzwerkmodell 143 ff
Axon 19, 21
B
Babysprache 198
Backpropagation 56, 133, 147, 339
Bahnungseffekt
- abstrakter 310
- bei schizophrenen Patienten 277 ff
- indirekter 282 ff
- konkreter 310
- phonologischer 270 f
- semantischer 265 ff
- unter L-Dopa 298 f
Bedeutungskarten 255 ff
- im Kopf 256 ff
Besetzung 339
Bewegungsareal 158
Bewegungskarte 122
Beziehungssetzung ohne Anlaß 311
Bildbeschreibung 286 ff
Bildgebung funktionelle 157
biologische Plausibilität von Netzwerken 63 f
Bitmap 72
Bleuler E 241, 273 f, 280, 282
Bottom-up-Prozesse 136, 147
Braille 11, 160 f
Brainstorming 295
Broca P 257
Buchstabenerkennung Netzwerk für 107 ff
C
Cajal, S 96
Calcium 49 ff
CD-Standard 37 ff
Center-Surround-Umgebung 105 f
Charakter, Persönlichkeit 325 ff
cingulärer Kortex 307
CO 50 f
Cochlea-Implantat 149 f
Code 69 ff, 108
- Definition 72
- als Optimierungsproblem 76
Cohen I 143 ff
Computer 12 ff
Computersimulation 34 ff
Corbetta M 156 ff
CPU 12 ff
D
Deafferentierung 164
- simulierte 167 ff
DECtalk 35 ff
Dekade des Gehirns V, 339
Delta-Regel 53 ff, 339
Demenz 223 ff, 339
Dendrit 19, 49
Denkstörungen
- formale 275 ff, 339
- inhaltliche 275
Depolarisation 20, 22
Depression 324 f
Disambiguierung 137 ff, 339
Dopamin 289 ff, 292, 339
Dopplerverschiebung 118
Dual-task-method 242, 340
E
Elektroencephalogramm (EEG) 8, 263, 340
- und Semantik 301 ff
- und Reaktionszeiten, 303
- (siehe auch EKP)
Efferenz 125, 340
Eigenschaftsdimensionen 114 ff, 124
Eigenschaftskarte selbstorganisierende 103 ff, 114 ff, 124
einfache Zellen 65
Eingangssignal 21 ff, 52 ff
EKG 9
Elman-Netzwerke 189 ff, 340
Embryonalentwicklung "extrauterine" 205
Emotionen 323 ff
Empfindung fehlbezogene 162
entorhinaler Kortex 340
Entwicklungsphasen 211 ff
- Balkenwaage-Problem 213 f
- als Systemeigenschaft von
- Netzwerkmodellen 214
Entwicklungspsychologie 197 ff, 211 ff
ereigniskorreliertes Potential (EKP) 301 ff, 340
Erfahrung
- als Stichprobe 58 ff
- als Teilmenge 57 ff
Erkenne Dich selbst 2
Ermüdung 237
- und Reime 237 ff, 268 ff
Erwartungsabhängikeit der
- Wahrnehmung 150
- Experiment 151
Evolution 42
EXOR-Problem 126 ff
Experimente mit dem Geist 34
explizites Gedächtnis 216
F
Farbareal 158
Farben als Vektoren 73 ff
Farbkarte 122
Farbwahrnehmung 64
Fehler 13 f
Fehlerrückmeldung 56, 64, 133 ff
Fläche auf Eigenschaftskarten 112
Flechsig P 196
Fledermaus 118 ff
Flußkrebse 326
formale Denkstörungen 275 ff, 339
- und Signal-Rausch-Verhältnis 297 ff
Formareal 158
Formen aus Schatten 64 ff
Fovea 116
Frauenheilkunde 8
Fremdsprache erlernen 233
Frontalhirn 96, 194, 307
- Entwicklung 195 ff
funktionelle Bildgebung 157, 340
funktionelle Magnetresonanztomographie 259 ff, 340
G
Galton F 234 ff
Gamma-Amino-Buttersäure (GABA) 96 f, 103, 292
Ganglion 340
Gebrauchsaspekt der Sprache 254 ff
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