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| VORWORT | öffnen |
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Vorwort Spätestens seit den fünfziger Jahren des letzten Jahrhunderts lässt sich ein bedeutsamer Wandel im Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit beobachten. Die Sensibilität der Bevölkerung für ein verantwortliches Handeln der Wissenschaftler hat deutlich zugenommen, wobei zunächst nur die unmittelbaren Folgen, die sich aus der technischen und politischen Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnis ergeben haben, zum Gegenstand der öffentlichen Debatten gemacht wurden. Diese Diskussion wurd...
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| KLAPPENTEXT | öffnen |
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Albert Einstein ist ein moderner Mythos und ein wissenschaftshistorisches Musterbeispiel dafür, wie wissenschaftliche Kulturleistungen bei der Entwicklung neuer Theorien in persönlichen Netzwerken und im Zusammenhang mit philosophischem Denken entstehen. In diesem Buch sind Beiträge von Physikern, Philosophen und Wissenschaftshistorikern versammelt, die überraschend vielseitige Facetten der physikalischen Kultur am Beispiel der Einsteinschen Wirkungsgeschichte zusammentragen: von den Parad... [weiter lesen] |
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| AUTOR | öffnen |
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Philipp W. Balsiger ist Privatdozent und Lehrbeauftragter für Philosophie (Spezialgebiete Wissenschaftsphilosophie, Erkenntnistheorie) am Zentrum für Angewandte Ethik und Wissenschaftskommunikation der Universität Erlangen. [weiter lesen] |
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| INHALTSVERZEICHNIS | öffnen |
Inhalt
Physikalische Erkenntnis, dargestellt am Beispiel des Übergangs von Newtons ...
Einstein als Philosoph Holm Tetens 17
Gedankenexperiment und physikalisches Weltbild: Überlegungen zur Bildung von ...
Einstein und seine Exegeten: Inanspruchnahme und Deformation der Relativitäts...
Bildung und Vermittlung: Von Einstein zur Medien- und WissensgesellschaftKlau...
Einstein, die Popularisierung physikalischer Theorien und der Stellenwert der...
"Bildung ist nicht ,alles, was man wissen muss'" - Zur Rolle naturwissensc...
Einsteins Geheimnisse. Ein anderer Weg zur naturwissen schaftlichen Bildung ...
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