Die Erforschung und Gestaltung der Sprachvermittlung und des Dialogs zwischen Wissenschaft und Gesellschaft gewinnen im europäischen Kontext zunehmend an Bedeutung: Die Anforderungen an Sprachkompetenzen werden komplexer, und zugleich weiten die Ausdifferenzierungen der Wissenschaften die Distanz zwischen Wissenschaft und Gesellschaft aus. Die Angewandte Linguistik kann in diesem Diskurs um europäische Mehrsprachigkeit, Sprach- und Kommunikationskompetenzen und gesellschaftlichen Zusammenhalt eine Schlüsselrolle einnehmen und damit auch zur Förderung des Public Understanding of Science and Humanities beitragen. In den beiden Bänden Sprachvermittlung in Europa. Beiträge der Angewandten Linguistik zum Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft werden diese Fragen in Voten aus Wissenschaft und Praxis beleuchtet. Der erste Teilband thematisiert die Chancen der Angewandten Linguistik in einem europäischen Kontext im Zentrum stehen Fragen der sozialen Kohäsion und der Interkulturalität aus einer allgemeineren Perspektive und die Möglichkeiten, die der Angewandten Linguistik bei der Diskussion gesellschaftspolitischer Fragen zukommen können.
Der zweite Teilband Sprachvermittlung und Leistungsmessung im Kontext der Mehrsprachigkeit rückt den Bereich der Sprachvermittlung aus linguistischer Perspektive in den Mittelpunkt. In einem breiten Spektrum wird aufgezeigt, wie Sprachen im heutigen Europa im Spannungsfeld zwischen Sprachenportfolio, Bildungsstandards und neuen Formen der Didaktik gelehrt und gelernt werden können.
Sprachvermittlung in Europa. Beiträge der Angewandten Linguistik zum Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft.
Band 1 : Chancen der Angewandten Linguistik in einem europäischen Kontext
Band 2: Sprachvermittlung und Leistungsmessung im Kontext der Mehrsprachigkeit
Publikationen zum Kongress Aspekte der Sprachvermittlungsforschung des Departements Angewandte Linguistik der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften vom 19. bis 21. Oktober 2006.
Die Schneider-Reihe Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung greift aktuelle Themen der sprachlich-kommunikativen Bildung auf und behandelt sie aus der Unterrichtsperspektive heraus. Dabei orientiert sie sich an den Themenbereichen der Angewandten Linguistik: Probleme und Fragen der Unterrichtspraxis und der Sprachvermittlung werden mit Hilfe der Sprachwissenschaft durchleuchtet und beantwortet. Im Zentrum steht eine empirisch fundierte Fachdidaktik der sprachlich-kommunikativen Bildung an Schule und Hochschule.