DeutschesFachbuch.de : Bildungsberatung im Dialog Band II: 13 Wortmeldungen

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Inhaltsverzeichnis
Vorwort 1
Rolf Arnold, Wiltrud Gieseke & Christine Zeuner: Was bringe ich ans Li...
1 Zielsetzung des methodischen Vorgehens 12
2 Innovation durch Forschung 15
3 Modellbildung in der Konzeptionsforschung 17
4 Anmerkungen 19
5 Literatur 21
Christine Zeuner: Supportstrukturen für die Weiterbildung 23
1 Darstellung des Projekt Verlaufs 26
1.1 Ausgangspunkt: Verständnis von Beratung 26
1.2 Das Projekt als Prozess 28
2 Das Handlungsfeld Beratung aus Akteurssicht 30
2.1 Beratungsanlass 31
2.2 Beratungsziele 32
2.3 Zielgruppen 33
2.4 Beratungsinstrumente 34
2.5 Beratungspraktiken 36
2.6 Professionalisierung/ Qualifizierung der Berater 37
2.7 Verbesserungsvorschläge 38
3
4 Konsequenzen für die Entwicklung des Referenzmodells
Literatur 40
Peter Kossack: Bildungsberatung revisited 45
1 Einleitung 45
2 Ausgangslage 46
2.1 Das Projekt 46
2.2 Das Problem 47
3 Pädagogische Bildungsberatung 51
3.1 Handeln und Kontingenz 52
3.2 Zur Struktur von Bildungsberatungsprozessen 54
3.3 Das pädagogische Moment 62
4 Literatur 66
Andrea de Cuvry: "Beraten lernen"69
1 Zur Situation in Deutschland 69
2 Anforderungen an Bildungsberatende 71
3 Basiskompetenzen 76
4 Abgleich der Profile 79
5Überblick über Ausbildungsmöglichkeiten 80
6 Fazit 82
7 Literatur 88
Wiltrud Gieseke: Implementierung von Bildungsberatung aus der Governance-Persp...
1 Literatur 105
Ulrike Heuer: Organisationstheoretische Aspekte 107
1 Bildungsberatung und Organisationsmodi 107
1.1 Neo-Institutionalismus 109
1.2 Verhältnis von Handeln und Struktur 112
2 Drei idealtypische Organisationsmodelle 114
2.1 Organisationsmodelle im Verhältnis zur Weiterbildungspraxis 120
2.2 Diagnosen zu Trends und Perspektiven 122
3 Netzwerke und Organisationen 125
3.1 Netzwerke als regionalpolitisches Instrument 127
3.2 Organisationen und Netzwerke nachhaltig gestalten 128
4 Indikatoren für die Einrichtung 137
5 Literatur 139
Christina Müller: Geschäftsmodell für eine Bildungsberatungsagentur 145
1 Einleitung 145
2Übersicht über Geschäftsmodelle 146
3 Konkretisierung für Bildungsberatung 155
4 Milieumarketing als Geschäftsinnovation 160
5 Umsetzung in Businessplänen 162
6 Fazit 166
7 Literatur 168
Rolf Arnold: Die Orakel- und die Sokratesstrategie der Bildungsberatung 171
1 Beratungstypen und -strategien 171
2 Bestimmungsfaktoren der Qualitätssicherung 177
3 Grundtypen von Bildungsberatung 183
4 Literatur 189
Jürgen Mai & Kathrin Schneider: Qualität aus Sicht der Akteure 191
1 Einleitung 191
2 Skizzierung des Materials und methodisches Vorgehen 192
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