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Bärbel Könekamp
Chancengleichheit in akademischen Berufen
Beruf und Lebensführung in Naturwissenschaft und Technik
erschienen Juli 2007
199 Seiten, 32 schw.-w. Abb., 27 schw.-w. Tab., Paperback
Deutscher Universitätsvlg | ISBN: 3835070002
| |  | 39.95 EUR |  | | |
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GeleitwortSeit gut zwei Jahrzehnten ist die auf den europäischen Arbeitsmärkten zu beobachtende Chancen-Ungleichheit zwischen Männern und Frauen ein Thema, das höchste politische Aufmerksamkeit findet, auf der nationalen Ebene ebenso wie auf der Ebene der europäischen Institutionen. Im Mittelpunkt des Interesses stehen vor allem zwei Arbeitsmarkt-Segmente: Dies sind zum einen naturwissenschaftliche und technische Berufe, die nach Einkommen, sozialem Status und Karrieremöglichkeiten besonders at...
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Chancengleichheit in akademischen Berufen Die Frage nach der Chancengleichheit von Männern und Frauen in hoch qualifizierten Berufsbereichen kann heute nicht mehr mit fehlenden fachlichen Qualifikationen der Frauen beantwortet werden. Die geringe Zahl von Akademikerinnen in Spitzenpositionen gibt Anlass, das Phänomen der gläsernen Decke mit der Frage nach der Chancengleichheit in akademischen Berufen zu verbinden. Hierzu greift Bärbel Könekamp auf die Diskussion um akademische Berufe als Pro... [weiter lesen] |
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Dr. Bärbel Könekamp promovierte am Institut für Soziologie der Technischen Universität Darmstadt und ist dort Lehrbeauftragte und wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsgruppe Bildung, Organisation und inkorporiertes Wissen. [weiter lesen] |
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Inhalt
Abbildungsverzeichnis 7
Tabellenverzeichnis 9
Geleitwort 11
IEinleitung 15
1 Problemlage und Fragestellung 15
2 Aufbau der Arbeit 21
II Empirische Ergebnisse zur Situation in Naturwissenschaft und Technik 23
1 Die berufliche Situation im Spiegel der Fachliteratur 23
2 Methodische Vorgehensweise und Vorstellung der Untersuchung 30
3 Soziodemographische und ausbildungsspezifische Merkmale der Untersuchungspopul...
4 Die soziale Praxis der Professionsangehörigen 37
4.1 Bedeutung der Wirtschaftszweige 37
4.2 Vertragliche Organisation von Arbeit und Merkmale des Arbeitsalltags 39
4.3 Unterschiede in der Personalentwicklung 44
4.4 Beruflicher Erfolg von Frauen und Männern 47
4.5 Anerkennung der formalen Qualifikationen 53
4.6 Faktoren, die den Erfolg beeinflussen - das Lebensalter, der Beschäftigu...
4.7 Der Arbeitseinsatz - eine Praxis, mit der Unterschiede erzeugt werden 65
4.8 Förderung von Frauen und Männern in akademischen Berufen - eine Politik...
4.9 Die private Lebenssituation von Frauen und Männern in akademischen Beruf...
IIIAkademische Berufe und Lebensführung 97
1 Konzepte der Lebensführung 97
2 Profession und gesellschaftliche Anerkennung 105
3 Profession und Lebensführung 110
3.1 Zur Bedeutung der Lebensführung in der professionellen Arbeit aus profes...
3.2 Professionen im historischen Rückblick - bürgerliche Berufe und die bürg...
4 Profession und Geschlecht 116
4.1 Professionalisierungsprozess und Geschlecht 116
4.2 Bildungsbürger und die besondere Rolle der Frau 119
4.3 Veränderung des Zugangs zu akademischen Qualifikationen durch die Öffnung...
5 Neue Professionen und professionelle Lebensführung 122
5.1 Aufstieg der neuen Professionen 122
5.2 Professionalisierungsprozess und Geschlechterexklusivität in neuen Professio...
5.2.1 Professionalisierung der Chemie 126
5.2.2 Professionalisierung der Ingenieurwissenschaften 132
5.3 Das Studium - eine Phase, in der über die Fachkultur eine professionel...
5.3.1 Fachkultur und Lebensführung 141
5.3.2 Die Fachkultur und Lebensführung in den Ingenieur- und Naturwissenschaf...
5.3.3 Die professionelle Lebensführung in neuen Professionen 148
IVLebensführung als legitimes Mittel zur Herstellung der symbolischen Ordnung...
1 Professionelle Lebensführung und symbolische Gewalt 153
2 Diskussion der Ergebnisse 156
V Anhang 165
1 Einige Daten zur Entwicklung des Berufsverbandes der Chemie 165
2 Zur statistischen Berechnung der Erfolgsvariable 166
3 Besondere Kennzeichen des Arbeitsalltags 167
4 Der Fragebogen für Chemie 168
Literatur 187
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