VORWORT

Das vorliegende Buch ist konzipiert als Arbeitsbuch zur fachgerechten Durchführung statistischer bzw. quantitativer Analysen realistischer Wirtschaftsdaten mit EXCEL. Hauptadressaten sind Studierende wirtschaftwissenschaftlicher Studiengänge und Praktiker aus der Wirtschaft. Für Studierende bietet die rechnerunterstützte Analyse realistischer Wirtschaftsdaten eine wesentliche Erweiterung der traditionell oft stärker rein methodenorientierten Lehr- und Übungsveranstaltungen in Richtung Anwendungs- und Werkzeugkompetenz. Für die Praktiker ist es eine Möglichkeit, durch Learning by Doing statistische Methodenkompetenz zu entwickeln, mit der sie aus einer häufig verwirrenden Vielfalt und -zahl von verfügbaren Daten möglichst wenige, sinnvolle und aussagekräftige Zahlen gewinnen können. Behandelt werden zehn Analysegebiete, die üblicherweise auch im Grundstudium wirtschaftswissenschaftlicher Studiengänge im deutschsprachigen Raum vermittelt werden. Soweit dieses Know-how nicht ausreichend vorhanden ist, wird auf einschlägige Lehr- und Handbücher verwiesen. Bei EXCEL werden nur die Basiskenntnisse und -fertigkeiten eines gelegentlichen Nutzers vorausgesetzt. EXCEL wurde als Werkzeug wegen seiner großen Verbreitung gewählt und weil es auch für grundlegende statistische Analysen geeignet ist, deren Datenmengen nicht zu groß und deren Anforderungen nicht zu komplex sind. Für professionelle Datenanalysen, bei denen umfangreiche Primärdaten zu erfassen und vielfältig aufzubereiten und zu analysieren sind, benötigt man in der Regel professionelle Statistik-Programme wie SPSS oder SAS.

Demonstriert wird die fachgerechte Durchführung der Analysen an Aufgaben mit gängigen Wirtschaftsthemen, realistischen Daten und plausiblen Erkenntnisinteressen, die zum Zwecke der Handhabbarkeit zwar vereinfacht und verkleinert, im übrigen aber typisch für die Wirtschaftspraxis sind. Dabei wird der gesamte Bearbeitungsprozess behandelt, der von der begründeten Auswahl geeigneter Analysen über deren sachgerechte Durchführung bis zur fachgerechten Ergebnisinterpretation und der abschließenden Gütebeurteilung geht. EXCEL unterstützt in diesem Prozess schwerpunktmäßig die Durchführung der Analysen durch grafische Darstellungen von Daten und durch die Automatisierung umfangreicher Berechnungen und schafft so zeitlich und gedanklich Platz für die übrigen mindestens genau so wichtigen Arbeitsschritte im Transferprozess.

Die meisten Aufgaben und ihre Lösungen wurden in den letzten zehn Jahren an der Berlin School of Economics für die Statistik-Grundausbildung entwickelt und in entsprechenden Übungen und Tutorien am PC verwendet. Wir bedanken uns deshalb bei den zahlreichen "namenlosen" Studierenden, die durch ihre kritischen Fragen und Anmerkungen zu deren Verbesserung beigetragen haben. Unser besonderer Dank gilt den Tutoren Dipl. Ing. Sascha Petersdorf, Dipl. Ing. Erik Hagelstein und Dipl. Ing. Doreen Gnebner. Sie haben sich um die didaktische Aufbereitung der EXCEL-Lösungen und des Tutoriumsscript besonders verdient gemacht, die der Rohstoff dieses Buches sind. Alle, die uns in Zukunft Hinweise auf Fehler und Verbesserungsmöglichkeiten geben werden, schließen wir schon jetzt in unseren Dank ein.

Jörg-D. Meißner und Tilo Wendler

Berlin, Mai 2008