| |
| |
|
|
 |
|
| |
Architektur Bau- & Umwelttechnik Belletristik Betriebswirtschaft Biologie Briefe, Bewerbung, Rhetorik Chemie Entspannung & Meditation Esoterik & Anthroposophie Essen und Trinken Fitness, Aerobic, Bodybuilding, Gymnastik Garten, Pflanzen, Natur Geowissenschaften Geschenkbücher Geschichte Gesundheit, Körperpflege Heimwerken Hobby, Freizeit, Natur Informatik & EDV Innenarchitektur & Design Journalistik & Presse Kinder- & Jugendliteratur Kunst Lebensführung Literaturwissenschaft Lyrik, Dramatik, Essays Management Mathematik Mechanik & Akustik Medien & Kommunikation Medizin & Pharmazie Musik Nachschlagewerke Naturmedizin & Homöopathie Naturwissenschaft & Technik Partnerschaft, Beziehungen Pädagogik Philosophie Physik & Astronomie Politik, Gesellschaft, Arbeit Psychologie Recht Reise Religion Romane, Erzählungen & Anthologien Sachbuch / Ratgeber Schule & Lernen Soziologie Sport Sprachwissenschaft Steuern Technik Theater, Ballett & Film Tiere Tiermedizin Umwelt, Land- & Forstwirtschaft Verlagswesen, Buchhandel, Bibliothekswesen Völkerkunde & Volkskunde Werbung & Marketing Wirtschaft |
|
| |
|
 |
|
| |
Design, Architektur & bildende Kunst Aktuelle Buchempfehlungen |
|
|
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
| |
|
 |
|
| |
Redaktion: Jochen Kade, Wolfgang Seitter
Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen
Pädagogische Kommunikation. Bd.1
erschienen Januar 2007 474 Seiten, Paperback
Budrich | ISBN: 3866490518
| |  | 36.00 EUR |  | | |
|
|
|
|
| |
Innerhalb 24 Stunden versandfertig. Expressversand: In Deutschland versandkostenfrei | Österreich: 4 € | Schweiz: ab 4 € | Europaweit ab 6 €. Versandkostenübersicht weltweit. Alle Preise inkl. MwSt. |
|
|
Ähnliche Bücher anzeigen
|
|
|
| |
| |
| VORWORT | öffnen |
|
Vorwort Die vorliegende Studie ist das Ergebnis von zehn Jahren Projektarbeit. Im Wissenschaftsbetrieb ist eine derart kontinuierliche Zusammenarbeit im Rahmen eines Projektzusammenhangs eher die Ausnahme, die für alle Projektteilnehmer eine Herausforderung sowohl in theoretischer und empirischer als auch in sozialer Hinsicht bedeutete. In theoretischer Hinsicht lag die Herausforderung in der zunehmenden erziehungswissenschaftlichen Fokussierung des Projekts mit Blick auf eine Theorie pädagogis...
[weiter lesen]
|
|
|
| KLAPPENTEXT | öffnen |
|
Jochen Kade Wolfgang Seitter (Hrsg.) Umgang mit Wissen Recherchen zur Empirie des Pädagogischen Bd. 1: Pädagogische Kommunikation Die Studie untersucht den Umgang mit Wissen in modernen Gesellschaften am Fall eines Unternehmens und eines Vereins. Sie zeigt auf der Grundlage differenzierter Fallanalysen und theoretischer Systematisierungen, dass der Umgang mit Wissen auch außerhalb von Bildungs- und Erziehungsinstitutionen in hohem Maße pädagogisch strukturiert ist und den Regeln pädagogischer ... [weiter lesen] |
|
|
| AUTOR | öffnen |
|
Hinweise zu den Autorinnen und Autoren Bohmeyer, Axel, Dr. phil., Leiter der Geschäftsstelle des Berliner Instituts für christliche Ethik und Politik (ICEP). Arbeitsschwerpunkte: Theoretische Grundlagen der Christlichen Sozialethik; Ethik der Sozialen Arbeit; Diskursethik/Anerkennungsethik; Wandel und Zukunft der Arbeit. Kontakt: bohmeyer@gmx.de Dinkelaker, Jörg, Dipl. Päd., wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung der Johann Wolfgang Goethe- Univer... [weiter lesen] |
|
|
| INHALTSVERZEICHNIS | öffnen |
Inhaltsverzeichnis Erster Teilband: Pädagogische Kommunikation Vorwort. 11 1.Einführung und Überblick Jochen Kade/Wolfgang Seiner Wissensgesellschaft - Umgang mit Wissen - Universalisierung des Pädagogischen: Theore... Jörg Dinkelaker/Birte Egloff/Wolfgang Seitter Vernetzte Dienstleistung: Die soziale Welt des Vereins und des Unternehmens - Porträt... 2.Pädagogische Kommunikation Jochen Kade/Wolfgang Seitter Von der Wissensvermittlung zur pädagogischen Kommunikation: Überblick, Systematik und... DER VEREIN FÜR PSYCHISCHE UND SOZIALE NOTLAGEN Jörg Dinkelaker Organisieren, streiten, plaudern: Umgang mit Wissen in der Beratung. 81 Wolfgang Seitter Zwischen institutioneller Diffusität und pädagogischer Formbildung: die Literaturwerk... Birte Egloff Zwischen Freizeitgestaltung, Bildungsreise und Betriebsausflug: Fahrt zur Weltausstel... Jochen Kade Zwischen kompetenter Wissensvermittlung, sozialpädagogischer Kommunikation und gesell... Jörg Dinkelaker Aktivierung, Aufklärung, Selbstverbesserung: Umgang mit Wissen in der Straßenzeitung.... Alexander Scheid Obdachlosigkeit und Mobilität. 237 Axel Bohmeyer Anerkennung und Obdachlosigkeit: kurze Phänomenologie sozialer Missachtungserfahrunge... DER INDUSTRIEDIENSTLEISTER KAPPA Matthias Herrle Zwischen Asymmetrie und Resymmetrisierung: Fallrekonstruktion einer Mitarbeitereinfüh... Jörg Dinkelaker-/Birte Egloff Wissensvermittlung und pädagogische Kommunikation in einer Abteilungssitzung. 305 Birte Egloff Verdeckte Werbung, Pädagogische Kommunikation, Unterhaltung: "Tag der offenen Tür".34... Jörg Dinkelaker Pädagogische Kommunikation als Modus der Risikokommunikation: Umgang mit Wissen im An... Jörg Dinkelaker Selbstdarstellung und pädagogische Kommunikation: Umgang mit Wissen in der Unternehme... 3.Umgang mit Wissen: eine erste Bilanz Jochen Kade/Wolfgang Seiner Umgang mit Wissen zwischen Wissensvermittlung, pädagogischer Kommunikation und Alltag... Literaturverzeichnis. 453 Aufstellung der erhobenen Daten. 465 Verzeichnis der Abbildungen und Fotos. 471 Hinweise zu den Autorinnen und Autoren. 473 Zweiter Teilband: Pädagogisches Wissen 1.Einführung und Überblick Jochen Kade/Wolfgang Seitter Pädagogische Kommunikation und pädagogisches Wissen. 13 Monika Fischer Die Welt des Vereins und des Unternehmens: 30 Experteninterviews. 19 2.Pädagogisches Wissen AUFGABENBEZOGENES WISSEN Wolfgang Seitter Feldübergreifendes Wissen über Adressaten, Vermittlung, Wissen und Überprüfung. 41 Monika Fischer Der Erwachsene als Adressat organisatorischen Handelns. 47 Birte Egloff Das Wissen über die Vermittlungstätigkeit. 77 Jörg Dinkelaker Wissen über Wissen und Selektion. 107 PHASENBEZOGENES WISSEN Wolfgang Seitter Feldspezifisches Wissen über Raum-, Zeit- und Sozialkonstellationen. 137 Monika Fischer Herstellung von Bindungsbereitschaft im Medium des Erstkontakts (Phase I).151 Birte Egloff Herstellung von Veränderung im Medium verstetigter Wissensvermittlung (Phase II).175 Jörg Dinkelaker Herstellung von Selbstständigkeit im Medium kontrollierter Verantwortungsübergabe (Ph... SELBSTBEOBACHTUNGSWISSEN Jochen Kade/Wolfgang Seiner Selbstbeobachtungswissen als (pädagogisches) Wissenserzeugungswissen. 231 Birte Egloff Selbstbeobachtungswissen als individuelles pädagogisches Wissen. 237 Jochen Kade Selbstbeobachtung, Belehrung, lebenslanges Lernen: Kollektives pädagogisches Wissen i... 3.Pädagogisches Wissen und Professionalität Wolfgang Seiner Formen pädagogischen Wissens und feldbezogene Differenzen. 297 Jochen Kade/Wolfgang Seiner Professionalität zwischen pädagogischem Wissen und Selbstbeobachtung. 301 4.Wissenskommunikation zwischen Pädagogik und Wissenschaft Jochen Kade/Wolfgang Seiner Diffundierung - Invisibilisierung - Prekarisierung: Zum Wissenserwerb Erwachsener. 30... Jochen Kade Der Umgang mit der Unwahrscheinlichkeit des Wissens: (Selbst-)Beobachtung in der Fors... Literaturverzeichnis. 347 Aufstellung der erhobenen Daten. 359 1.Experteninterviews. 359 2.Gruppendiskussionen. 361 Verzeichnis der Abbildungen. 365 Hinweise zu den Autorinnen und Autoren. 367
[weiter lesen] |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|

|
|