DeutschesFachbuch.de : Bewegtes Leben - bewegtes Lernen Erlebnisorientiertes Arbeiten mit Teens und Jugendlichen Von Michael Kasterke

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Inhaltsverzeichnis
Einführung 9
Ein biblisches Modell der Erlebnispädagogik 10
Lernen ist nicht nur "Kopfsache" 10
Lernen geschieht auf mehreren Ebenen 10
Lernprozesse im Volk Gottes 10
Ein Lernprozess mit großem Ziel 11
Eine ganzheitliche Pädagogik 11
Die pädagogische Vorgehensweise 12
Aufwärts: ein Beispiel erlebnispädagogischer Arbeit 13
Teil 1: Eine Einführung in das Lernen, Wahrnehmen und Agieren 17
Lernen begreifbar und bewegt 18
Wie verstehen wir den Menschen? 18
Die Wahrnehmungsfähigkeit des Menschen 21
Unsere Sinne, Fenster zur Umwelt 21
Unsere Sinne fordern uns heraus 24
Sinne müssen bewusst trainiert werden 24
Sinne wollen bewusst eingesetzt werden 24
Wir sprechen Menschen über die Sinneskanäle an 24
Ablauf von Verarbeitungsprozessen im Gehirn 25
vertraut oder unvertraut 26
angenehm oder unangenehm 26
Erlebnisse bewerten und verarbeiten 26
Das reaktive Verhalten 26
Die erworbene Routine 27
Ein komplexer Vorgang 27
Die Fähigkeit der Selektion durch Konzentration 28
Lerne bewusst die Chancen der Gegenwart zu nutzen 28
Praktische Übung zur Konzentration und Selektion 29
Notwendigkeit der Konzentration und Selektion 29
Lernen und Wissensorganisation 32
Wissensspeicher 32
Handlungsspeicher 32
Teil 2: Die Persönlichkeit 35
Was unser Leben bewegt 36
Die Landkarte 38
Deine innere Landkarte 38
Wer bist du? 39
Teil 3: Planungsraster für eine erlebnispädagogische Aktion 41
Die Teilnehmer mit offenen Augen sehen 43
Deine eigene Persönlichkeit 43
Die Persönlichkeit des Teilnehmers 43
Welche Erwartungen hat der Teilnehmer? 44
Die wechselseitige Wirkung 45
Die bewusste Identifikation mit den Teilnehmern 46
Wie viel Kick braucht der Mensch? 48
Der Kick - Ein kleiner Exkurs in die Biochemie des Körpers 48
Erfasse die persönliche Geschichte der Teilnehmer! 50
Definiere dein Ziel! 53
Stelle dich den gesellschaftlichen Defiziten! 54
Plane die Aktivität! 55
Klärung eines häufigen Missverständnisses 58
Exkurs in die Psychologie der Angst 58
Was löst Ängste aus? 58
Wie wirken Gefahren reize? 59
Veränderungen der Körperfunktionen 59
Veränderungen der Verstandesfunktionen und Gefühle 60
Veränderungen des Verhaltens 60
Prinzipien, die den Teilnehmern helfen, in ihren Handlungen sicherer zu werden 63
Prinzip der Freiwilligkeit 63
Akzeptanz der eigenen Grenzen 63
Respektvoller Umgang miteinander 63
Ermutigung zu neuem Erleben 64
Mach Ängste transparent und verständlich! 64
Hilfestellung nach Johannes 16,33 65
Ablauf von Lernprozessen 67
Entdecke deine eigenen Möglichkeiten! 69
Teil 4: Praxismodule 71
Praxismodul 1 - Wahrnehmung 72
Was nimmst du um dich herum wahr? 72
Wahrnehmung der Stille 73
Erfahrung der Stille für eine Gruppe 75
Praxismodul 2 - Stärkung der Persönlichkeit 76
Nimm deinen Standpunkt ein! 76
Bewahre deinen Standpunkt! 78
Praxismodul 3 - Wer bist du? 81
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