Vorwort
Dieses Buch beschäftigt sich mit der Autonomie alter Menschen in Pflegeheimen. Es geht um Selbstbestimmung, Wahlfreiheit und Mitwirkung von Bewohnerinnen und Bewohnern. Dabei interessiert nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis. Wie kann Autonomie durch Pflegende gefördert werden? Welche Anforderungen ergeben sich für die Gestaltung des Alltags im Heim? Was kann getan werden, damit der Einzug ins Heim nicht bereits eine Krisensituation auslöst? Dies sind wichtige Fragen, die in diesem Buch beantwortet werden.
Für die Pflege gilt, dass Aspekte der Autonomie eher im Hinblick auf die Professionalisierung des eigenen Berufs diskutiert wurden und weniger bezogen auf die Förderung der Eigenverantwortung von Patienten und Bewohnern. Im Vordergrund stand die Frage, ob und unter welchen Voraussetzungen Pflegende eigenständige Entscheidungen treffen können und müssen und wie die Abgrenzung von den Ärzten und anderen Professionen gelingen kann. Die Veränderung der Perspektive von den eigenen Problemen hin zu den Bedürfnissen und Interessen der zu Pflegenden ist aber notwendig und wird in diesem Buch eindrücklich unterstrichen. Es werden Ergebnisse einer eigenen Untersuchung zur Autonomie im Pflegeheim vorgestellt, die von den Autorinnen und Autoren durchgeführt wurde.
Nach der Lektüre des Buches sollte aber nicht einfach zur üblichen Routine übergegangen werden. Die provozierenden Aussagen können nachdenklich machen und zum Innehalten in der täglichen Routine ermutigen. Kritische Rückmeldung, Diskussion und Berichte über eigene Erfahrungen zum Thema werden vom Autorenteam ausdrücklich gewünscht. Die aufmerksame Beachtung der empfohlenen Maßnahmen zur Förderung der Autonomie in Heimen soll Anstoß für Verbesserungen sein, deren Dringlichkeit außer Frage steht.
Denjenigen, die an diesem Buch aktiv mitgewirkt haben, wünsche ich öffentliche Resonanz auf ihre Thesen und Aussagen. Sie haben es verdient.
| Freiburg, im Februar 2005 | Prof. Dr. Hermann Brandenburg
Fachbereich Pflege
Katholische Fachhochschule Freiburg |
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