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Crossover Geschichte
Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft
253 Seiten, Paperback
Edition Körber-Stiftung | ISBN: 3896843362
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KLAPPENTEXT |  öffnen
Vielfalt bestimmt in der Einwanderungsgesellschaft unser Zusammenleben und übt auf unseren Umgang mit Geschichte zunehmenden Einfluss aus. Wir teilen nicht die eine, nationale Erinnerung, sondern - je nach Herkunft - unterschiedliche Geschichtsbilder, die miteinander in Beziehung treten, sich verändern und neue Verbindungen eingehen können. Wie verändert Migration die Ausprägung des historischen Bewusstseins von Jugendlichen? Welche Einflüsse hat die Pluralität von Geschichtsbilde... [weiter lesen]
AUTOR |  öffnen
Autorinnen und AutorenBodo v. Borries, geb. 1943, Dr. phil. (em.), Studium der Geschichte und Germanistik. 1968 Promotion in Verfassungs-, Sozial- und Wirtschaftsgeschichte und erstes Staatsexamen, hauptberufliche hochschul- und bildungspolitische Arbeit, 1972 zweite Staatsprüfung, danach Schul- und Hochschultätigkeit. Von 1976 bis 2008 Professor an der Universität Hamburg für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Didaktik der Geschichte. Als Herausgeber, Juror, Beirat, Fe... [weiter lesen]
INHALTSVERZEICHNIS |  öffnen
Inhalt
Viola B. Georgi & Rainer Ohliger
Geschichte und Diversität: Crossover statt nationaler Narrative?7
THEORETISCHE ZUGÄNGE: VIELFALT IM GESCHICHTSBEWUSSTSEIN
Bodo von Borries
Fallstricke interkulturellen Geschichtslernens: Opas Schulbuchunterricht ist to...
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Preisträger des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten
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PRAXISERFAHRUNGEN: GESCHICHTSARBEIT MIT JUNGEN MIGRANTEN
Ufuk Topkara
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Migrationsgesellschaft und Erinnerungspädagogik: Das Konzept »Konfrontationen. ...
Karoline Georg, Mirko Niehoff & Aycan Demirel
Multiperspektivische Bildungsarbeit: Das Beispiel der Kreuzberger Initiative g...
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Diesseits und jenseits gefühlter Geschichte: Zugänge von Jugendlichen mit Mi...
Autorinnen und Autoren 249
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